RESTRICCION DE LA FORMACION PROFESIONAL EN LA ISLA DE EL HIERRO

La educación es uno de los pilares básicos sobre los que  se asienta el desarrollo y prosperidad  de las sociedades modernas. Vivimos en un entorno globalizado de competencia constante y adaptación al avance tecnológico, esto es lo que determina a la postre, nuestra capacidad de producir y generar riqueza a través de la innovación constante y el capital humano necesario para la gestión y desarrollo de nuestro tejido productivo y por ende, del empleo y el bienestar de la sociedad en general.

Es por tanto la Educación y la formación,  una de las responsabilidades prioritarias de la acción de Gobierno, estatal, regional y local .

En la actualidad, las competencias en materia de educación se encuentran plenamente transferidas a los gobiernos autónomos, es por tanto necesario destacar que es la Consejería de Educación  del Gobierno de Canarias la responsable en primera y última instancia de garantizar un modelo educativo adecuado a las necesidades de los ciudadanos que habitan el archipiélago garantizando a un tiempo la igualdad de acceso, de oportunidades, de condiciones y de resultados educativos.

Respecto a la reforma que pretende adoptar la consejería de educación, reduciendo la oferta de formación profesional en la Isla de El Hierro, Juventudes Socialistas de Canarias y Juventudes Socialistas de El Hierro consideramos que esa restricción es una terrible equivocación, primero porque perjudica los intereses de los jóvenes Herreños, ya que al reducir la oferta, los obligará a elegir forzosamente los cursos impartidos en El Hierro o a estudiar fuera, por lo que coloca a los estudiantes herreños y a sus familias en una situación de diferenciación con respecto al resto de estudiantes canarios, contraviniendo un principio Constitucional, como es el derecho a la educación, libertad de elección y la igualdad de oportunidades para acceder a ella.

En su informe de 2009,Sistema Educativo y Capital Humamo, el CES  recoge lo siguiente:

El reconocimiento y regulación del derecho a la educación se plasma en nuestro ordenamiento jurídico como un derecho de alcance universal cuyo objeto estriba en el pleno desarrollo de la personalidad. La Constitución española (CE) consagra de esta forma el derecho a la educación en sintonía con la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) y con los tratados y acuerdos internacionales de los que España forma parte, que constituyen el marco interpretativo de los derechos fundamentales que el texto constitucional reconoce. El texto constitucional reconoce también, en el mismo precepto, la libertad de enseñanza. El derecho a la educación está íntimamente ligado, asimismo, a la idea de igualdad de oportunidades como instrumento para promover la igualdad real y efectiva que establece la CE en tanto que deber de los poderes públicos para facilitar la plena participación de los ciudadanos en la vida política, económica, cultural y social. Parece evidente, al mismo tiempo, la relación que este derecho mantiene con otros derechos constitucionales, entre ellos el derecho al trabajo y a la libre elección de profesión, y a la promoción a través del trabajo. Asimismo, debe entenderse que la garantía del derecho a la educación forma parte de las políticas de los poderes públicos orientadas al pleno empleo, y, en conexión con éstas, el deber de fomentar una política que garantice la formación y la readaptación profesionales, como principios rectores de la acción de los poderes públicos.

Hecha esta consideración inicial Juventudes Socialistas y por tanto el colectivo de jóvenes que representa, tiene el deber moral y cívico  de recordarle que su medida contraviene esos principios elementales. Profundizando en el estado de la educación en Canarias, somos la segunda provincia del Estado Español con mayor porcentaje de jóvenes que terminan sus estudios sin obtener el graduado de ESO, hecho que pone de manifiesto su mala gestión de Gobierno en el área educativa.

 Si eliminan ese segundo curso de formación profesional-PCE- que actualmente se imparte en El Hierro, ahondarán más en ese porcentaje de jóvenes que terminan sus estudios sin alcanzar el título de ESO, constatando así, los malos porcentajes que Canarias ostenta actualmente respecto al abandono y fracaso escolar. 

Su poco afortunada reforma pretende sustituir un ciclo de la familia de Informática y Comunicación por otro de la Familia de Comercio, eliminando primero la variedad de estudios y olvidando la importancia estratégica de los contenidos tecnológicos en la enseñanza, tan vital en estos días de desarrollo e implementación de sistemas computerizados. 

No están teniendo en cuenta la innovación, pilar de la estrategia europea para la competitividad de los mercados europeos. Están obligando a los herreños a una movilidad forzosa y  demuestran su poco interés en contar con la colaboración de las corporaciones locales, agentes sociales y económicos como demuestra el rechazo mostrado públicamente en los últimos días. 

En suma, se trata de un grave error que desde este manifiesto y en adhesión a las protestas de los distintos colectivos, queremos hacerles llegar para que rectifiquen.

En concordancia con nuestro espíritu socialista, no queremos olvidarnos de aquellas personas adultas que deciden retomar sus estudios y que dadas sus circunstancias han de trabajar al mismo que tiempo que cursan sus estudios, así como desempleados, a estos colectivos también los están perjudicando con su restricción al tiempo que contravienen la directriz Europea de fomentar la formación constante de los ciudadanos y facilitar el acceso a la ciudadanía en general, plasmada en los acuerdos de Copenague.

El mundo esta sufriendo una crisis económica, Canarias es la comunidad autónoma con mayor tasa de paro y ustedes están dando los pasos contrarios a la solución del mismo, MEJOR FORMACIÓN Y ADAPTACIÓN A LAS NECESIDADES DEL MERCADO.

Juventudes Socialistas insiste en que la educación y la formación de calidad son condición sine qua non para impulsar la productividad y el dinamismo de la economía, lo recoge la estrategia de Lisboa, es obvio que en esa línea, la inversión en enseñanza genera un retorno económico y produce cohesión social, por lo tanto es una inversión de futuro más que rentable.

El gobierno Socialista ha ido aumentando el dinero público destinado a Becas y mantiene una inversión similar al resto de países de la OCD, ustedes pretenden escatimar dinero público con algo tan importante como es la formación y el futuro de nuestros jóvenes.

Por todo lo expuesto anteriormente, apelando a su lealtad constitucional y recordándoles que Canarias y El Hierro, también son Europa, les instamos a que rectifiquen y consideren planes alternativos en base al dialogo con los agentes implicados, pues ellos conocen de primera mano las necesidades educativas en la isla de El HIERRO.